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摘要
摘 要
教育强国是我国 “十四五”期间着力落实的重大战略，教育公平与优质均
衡是建设教育强国的客观要求。目前我国优质教育资源配置不均衡，无法满足
群众对优质和差异化教育的需求，民办教育发展一定程度上改善了教育条件，
缓解了财政压力，但其快速扩张也产生了明显的消极作用，在资本逐利性的挟
持下逐渐偏离教育的公益性本质，造成严重的社会负担与焦虑。为此，自2021
年国家开始对民办教育实施更加严厉的监管与规范，在此背景下，以教育大
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