全等三角形全章教案.docxVIP

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2023-06-29 发布于云南
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全等三角形全章教案.docx

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全等三角形全章教案 13.1 全等三角形教学目标： 1. 了解全等形及全等三角形的概念； 2. 理解全等三角形的性质； 3. 发展学生的空间观念和几何直觉； 4. 通过观察生活中的实际例子和实际操作，获得全等三角形的体验，感受数学的乐趣。重点：探究全等三角形的性质。难点：掌握两个全等三角形的对应边和对应角。教学过程： 1. 观察下列图案，指出其中形状和大小相同的图形。问题：你能举出生活中的其他实际例子吗？这些形状和大小相同的图形能够完全重合，称为全等形。能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。思考：一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状和大小都没有改变，即平移、