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现代心理学学习;一、感觉及其规律;没有痛觉的孩子;;无痛人为什么不感到痛 ;;第7页/共110页;（1）视觉刺激 （2）基本的视觉现象 视觉适应（暗适应、明适应） 色觉(颜色感觉的属性：色调、饱和度、亮度） （3）视觉的生理机制 眼睛;第9页/共110页;折光，感觉，传导，中枢;（1）视觉刺激 （2）基本的视觉现象 视觉适应（暗适应、明适应） 色觉(颜色感觉的属性：色调、饱和度、亮度） （3）视觉的生理机制 眼睛 色觉理论（三原色说，拮抗理论）;感觉的后象;第13页/共110页;视觉正后像的运用;;图中只有三种颜色，分别是：白、绿及粉红。但是看起来却像是有两种不同的粉红色，其实是同一个颜色喔！;两个灰色方块具有均匀的亮度;2. 听 觉;耳的构造和功能 外耳：耳廓、外耳道 中耳：鼓膜、听小骨、卵圆窗、正圆窗、 内耳：前庭器官、耳蜗 ;2. 听 觉; 耳听不到却为实; 据了解，这种铃声原为国外一家公司开发出来驱赶商店前不良少年的“武器”,这种驱逐器会发出14400赫兹的声音。 ;（二）感受性与感觉阈限;绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量 有50%的次数被觉察到的刺激值（操作定义） 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 绝对感受性：人的感官对这种最小刺激量的感觉能力 两者关系：？ ;;如何测量绝对阈限？;差别感受性与差别感觉阈限;如何测量差别阈限？;绝对阈限;生活中的心理学问题;二、知觉及其特征;二、 知觉及其特征;扩展：错觉与幻觉;第34页/共110页;第35页/共110页;第36页/共110页;第37页/共110页;（二） 知觉的基本特征;1.知觉的整体性;;;;2.知觉的选择性;对象和背景转换双关图;第45页/共110页;;第47页/共110页;第48页/共110页;3.知觉的理解性;她是什么人？;;第52页/共110页;隐匿图形 ;4.知觉的恒常性;形状恒常性示意图;第二节 注意; 注意不是心理过程 注意不是一种独立的心理过程，而只是伴随着心理活动的一种心理状态。它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性，平常我们只说“注意”，实际上是省略了看、听、想等这些心理过程，说完整了应该是“注意看”、“注意听”、“注意想”，离开了心理过程也就不存在注意的现象了。 ;1．感官的趋向活动（适应性运动） 举目凝视 侧耳倾听 托住下颌 眼光停滞在某处 2．无关运动的停止 3．呼吸运动的变化 吸气变短，呼气相对延长;1. 不随意注意（无意注意） ★ 定义——没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 ★ 影响因素 ： 客观刺激物的特点：如刺激物的强度、新异性、对比、刺激物的活动和变化 人的主观状态 ：个体的需要、兴趣 、情绪和精神状态 、知识经验 ;2. 随意注意（有意注意） ★定义——有预定目的，也需要作意志努力的注意 ★影响因素 ： 活动的目的和任务 对活动的兴趣与认识 个体的知识经验 活动的组织 个体的人格特征及意志品质;3.随意后注意（有意后注意） ★定义—— ?有预定目的，但不需要意志努力的注意。 有意后注意形成与产生的根本条件在于练习与熟练。 ;电脑打字“盲打”，打毛衣不用看;第63页/共110页;二、注意的理论;二、注意的理论;人物：布罗德本特 观点： 人的神经系统高级中枢加工能力极其有限，于是在信息加工的某一阶段就出现了瓶颈口，选择一些信息进入高级分析阶段，其余的信息则迅速衰退。 过滤器(瓶颈口）位于知觉之前，根据刺激的物理属性选择信息。 过滤器按照“全或无”的方式工作。;过滤器模型;衰减理论（模型）;衰减模型;过滤器与衰减理论的共同之处;晚期选择理论（模型）;二、注意的理论;（一）注意的广度 （二） 注意的稳定性 （三） 注意的分配 （四） 注意的转移;（一）注意的广度;;;（一）注意的广度;; 注意的稳定性指注意保持在某一对象或某一活动上的时间久暂特性。 ; 注意的起伏——注意短时间内周期性地不随意跳跃的现象。 注意的起伏是不随意的，是意识很难直接控制的。 注意起伏是正常的注意现象，它具有防止疲劳，提高注意稳定性的作用;注意的对象（单调、静止——复杂、变化） 人的积极性（态度积极，有浓厚兴趣） ;注意的分散： ＆ 定义：指注意不自觉地离开当前应当完成的活动而被无关刺激所吸引。 ＆ 原因： 无关刺激的干扰 单调刺激的持续作用;