人教版高中化学课件：铁及其化合物的性质.pptVIP

（1）在一支试管中加入2mL蒸馏水，再滴加几滴FeCl3稀溶液，然后滴加几滴KSCN溶液，观察现象。 新课讲解 铁离子的检验 2mL蒸馏水 铜片 几滴FeCl3稀溶液 几滴KSCN溶液 KSCN溶液和铁离子会反应生成血红色物质 （2）在一支试管中加入少量FeCl3稀溶液，然后加入适量铁粉，轻轻振荡片刻，再滴加几滴KSCN溶液，观察现象。 新课讲解 铁离子的检验 几滴KSCN溶液 FeCl2稀溶液 铁粉 可以用KSCN溶液检验溶液中是否存在铁离子。 以铁屑为原料，如何制备硫酸亚铁晶体？ 思考·讨论 思维启迪 常用的还原剂 KI是常用的还原剂，能被氧化生成I2。淀粉溶液遇I2变蓝。 另外，H2S、NH3、H2、C、Si、SnCl2（氯化亚锡）、H2C2O4（草酸）也都可以做还原剂。 1.填写下列横线 FeCl3是______色，FeCl2是______色，KSCN是______色。 铁单质具有________（还原性/氧化性），铁盐具有_________（还原性/氧化性），亚铁盐具有____________（还原性/氧化性）。 课堂达标 浅绿 解析：FeCl3是黄棕色，FeCl2是浅绿色，KSCN是无色。铁单质具有还原性，铁盐具有氧化性，亚铁盐具有还原性和氧化性。 黄棕 无 还原性 氧化性 还原性和氧化性 2.把铁片放入下列溶液中，铁片溶解，溶液质量增加，但没有气体放出的是（　　） A．稀硫酸 B．CuSO4溶液 C． Fe2(SO4)3溶液 D．AgNO3溶液 课堂达标 C 解析：选项A中，铁和稀硫酸反应有氢气生成，故A错误；选项B中，铁和硫酸铜发生置换反应，析出铜的质量大于铁的质量，导致溶液质量减小，故B错误；选项C中，铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁，没有气体生成且溶液质量增加，所以符合题意，故C正确；选项D中，铁和硝酸银发生置换反应，析出银的质量大于铁的质量，导致溶液质量减小，故D错误。因此选C。 * * * * * * * * * * * 实验活动2 铁及其化合物的性质 课程学习目标 认识铁及其化合物的重要化学性质 1 学会铁离子的检验方法 2 认识可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质间的相互转化 3 导入 人类在四千五百多年前就开始使用铁器。铁是目前产量最大、使用最广泛的金属。铁及其化合物具有怎样的性质？应当如何研究呢？ 导入 实践是检验真理的唯一标准。 通过化学实验探究，我们可以了解和学习到铁及其化合物的相关性质。 铁、铁盐、亚铁盐、铁离子…… 试管、胶头滴管。 CuSO4溶液、FeCl3稀溶液、FeCl2溶液、FeSO4溶液、KMnO4酸性溶液、KSCN溶液、KI溶液、淀粉溶液、蒸馏水、锌片、铜片、铁粉、铁丝。 新课讲解 实验用品 （1）铁单质的还原性。 在一支试管中加入2mLCuSO4溶液，再将一段铁丝放入CuSO4溶液中。过一会儿取出铁丝，观察现象并加以解释。 新课讲解 铁及其化合物的性质 2mLCuSO4溶液 铁丝 升失氧化还原剂 （2）铁盐的氧化性。 ①取3mLFeCl3稀溶液加入试管中，加入几小块铜片，振荡，过一会儿，观察现象。 新课讲解 铁及其化合物的性质 3mLFeCl3溶液 铜片 降得还原氧化剂 （2）铁盐的氧化性。 ②在一支盛有3mL水的试管中滴加几滴FeCl3稀溶液，再滴加3滴KI溶液，观察现象。然后向溶液中滴加2滴淀粉溶液，观察现象。 新课讲解 铁及其化合物的性质 3mL水 铜片 ①几滴FeCl3溶液 3滴KI溶液 ②2滴淀粉溶液 （3）亚铁盐的氧化性和还原性。 ①取3mLFeCl2稀溶液加入试管中，加入几小块锌片，振荡，过一会儿，观察现象。 新课讲解 铁及其化合物的性质 3mLFeCl2稀溶液 锌片 （3）亚铁盐的氧化性和还原性。 ②在一支试管中加入少量KMnO4酸性溶液，然后向试管中加入少量FeSO4溶液，观察溶液的颜色变化。当溶液紫色褪去时，再滴加2滴KSCN溶液，观察现象。 新课讲解 铁及其化合物的性质 KMnO4酸性溶液 少量FeSO4溶液 再滴加2滴KSCN溶液 * * * * * * * * * * *