不同文体的朗读训练.pptxVIP

第1页/共50页不同文体的朗读训练第2页/共50页各种文体的朗读一、抒情文体的朗读诗歌、散文等二、记叙文体的朗读小说、故事、童话、寓言等三、议论文体的朗读评论、杂文等四、说明文体的朗读第3页/共50页各种文体朗读１、诗歌的朗读 澎湃的激情，飞腾的想象，深奥的意境，和谐的韵律是诗歌的四大特征。２、散文的朗读 散文的特点是形散神聚，抒情意味较浓。３、小说的朗读 朗读时，要深刻理解作品的主题，准确把握情节，人物环境的特点进行声音造型。４、寓言童话的朗读 寓言是以短小，生动的故事寄寓深刻的哲理，发人深思，给人启示。第4页/共50页一、抒情文的朗读1.诗歌1）诗歌的特点 A.想象丰富，感情强烈。 B.节奏鲜明，韵律和谐。 C.语言精练而形象。 “诗歌中的每一个字比作是从千百吨的矿石中挑选出来的。”—— 马雅可夫斯基第5页/共50页 2.诗歌的朗读技巧（1）把握诗歌思想内容，确定情感基调。根据情感的需要，确立语速。 “诗言志”（《再别康桥》）第6页/共50页我爱这土地艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……2005新年新诗会9《我爱这土地》艾青－任志宏.f4年新诗会9《我爱这土地》艾青－任志宏.f4v新年新诗会2005新年新诗会9《我爱这土地》艾青－任志宏.f4v9《2005新年新诗会9《我爱这土地》艾青－任志宏.f4v我爱这土地2005新年新诗会9《我爱这土地》艾青－任志宏.f4v》2005新年新诗会9《我爱这土地》艾青－任志宏.f4v艾青－任志宏2005新年新诗会9《我爱这土地》艾青－任志宏.f4v.f4v第7页/共50页我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！你是人间的四月天(虹云).f4v你是人间的四月天你是人间的四月天(虹云).f4v(你是人间的四月天(虹云).f4v虹云你是人间的四月天(虹云).f4v).f4v你是人间的四月天第8页/共50页（2）要充分展现诗歌的意境，由此确定轻读重读及音长音短，包括停顿。 意境是指诗歌运用各种手段创造出来的情景交融、神形兼备的艺术境界，是诗人强烈的思想感情和生动形象的客观事物的契合。意境是诗歌的灵魂。 “只可意会、不可言传” 第9页/共50页轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩。第10页/共50页竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3吴文光 吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3- 吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3流水（吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3(吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3古琴吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3)吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3）吴文光%20-%20流水（(古琴)）.mp3.mp3第11页/共50页 充分展现诗歌的意境，朗读者要注意以下几点： 1.了解诗人和诗作产生的时代背景。 2.以意象为突破口进入意境。马致远的《天净沙?秋思》写道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 3.以诗歌内在的情感逻辑来统领跳跃的画面。第12页/共50页（3）要重视表现诗歌的音韵之美 音乐美是诗歌区别于其他文学体裁的重要特征。 /s?usm=2tnhao_pgf=3wd=%E6%B8%85%E5%B9%B3%E4%B9%90-%E6%9D%91%E5%B1%85ie=utf-8rsv_cq=%E6%B8%85%E5%B9%B3%E4%B9%90%20%E6%9D%91%E5%B1%85rsv_dl=0_left_exactqadetail_6714清平乐/s?usm=2tnhao_pgf=3wd=%E6%B8%85%E5%B9%B3%E4%B9%90-%E6%9D%91%E5%B1%85ie=utf-8rsv_cq=%E6%B8%85%E5%B9%B3%E4%B9%90%20%E6%9D%91%E5%B1%85rsv_dl=0_left_exactqadetail_6714-/s?usm=2tn=