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小说散文 含义题 含义题就是概括题 无论新老高考 无论散文小说 一共考过5道半 学过石油的语文老师 2021新高考Ⅰ小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。 ①现实生活中的门是木头门，洪子店村民以砖头堵门； ②在王木匠的故事加工中，砖头门变成了“石头门”，战斗故事随之变成了传奇的“石 门阵”； ③王木匠从现实中明白了“守住了大门，不用关二门”的道理，即只有保卫国门，才能 守护家门，才有实现“夜不闭户”的希望。 2020新高考Ⅱ父亲说“我们下棋是下棋”，怎样理解这句话？请结合全文具体分析。 ①父亲追求的是下棋的纯粹，恪守君子之交，绝不拿棋艺换取世俗利益，这既关乎下 棋之道，更关乎个人尊严； ②父亲这话既是说给“眼镜”听，以拒绝对方馈赠，也是说给儿子听，含有言传身教的 意味。 2020Ⅲ从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。 ①“记忆里的光”，指火车头上“光芒闪烁的图标”，即镰刀锤头，是本文的核心意象； ②围绕这一核心按照时间顺序，安排了“我”少年、青年、中年的人生片段，每一片段 都同“镰刀和锤头”相关。 学过石油的语文老师 ③最后，以“全科人”的身份表达出“我”对“镰刀锤头”的深厚感情，呼应题目，升华主 题。 2017Ⅱ结合全文，说明文中“窗子”的含意。 ①指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景； ②指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。 2017Ⅲ结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。 可能干什么都一样的吧？ ①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来与其他行当一样； ②但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产 生了特殊感情，感到它有独特意义。 2016Ⅰ小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。 ①锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神； ②锄喻示劳动者与土地的亲密关系； ③锄意味着传统的农业生产和生活方式； ④锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告别。 解决办法 表层深层是正确的废话 1. 多次出现（找） 找每一处都是啥含义 2. 出现一次（拆） 把这句话拆开（精确到每一个词） 题目原文在视频简介，免费自取 模拟题也爱考 2023广东光大请结合文本，谈谈你对划线句子的理解。 这只是一个很清楚的选择题——三条可能活下去的生命对一个注定要死 的人。 ①“一个注定要死的人”指的是重伤难以活命的梅森； ② “三条可能活下去的生命”指的是基德、露丝以及露丝尚未出生 的孩子 ； 学过石油的语文老师 ③ 同时“可能活下去”也预示着生存条件的严苛； ④ 此刻，梅森身受重伤，极寒的雪野环境，食物的短缺，容不得 基德、露丝作太久的犹豫与停留，他们必须为求得自己的生存而 不得不舍弃对梅森没有实质意义的救助，生与死的“选择题”让人 倍感悲壮。 2022T8联考如何理解小说的最后一段话？请结合文本简要分析。 我累了，永远也走不出那个巨大的我了。妈妈！ ①“我”的累，主要源自精神方面的困扰和压力； ②“永远也走不