幼儿园课件：课程故事_“蚕宝”驾到,全班总动员为“蚕”护航啦！.ppt

课程故事|“蚕宝”驾到,全班总动员为“蚕”护航啦！ 小三班的自然角是孩子们最爱去的地方，浇水、观察植物不亦乐乎，孩子们说：我们有了这么多的植物宝宝，可不可以有个动物宝宝呢？ 孩子们纷纷投票，最后蚕宝宝获胜啦！ 蚕宝宝都是春天养殖的比较多，现在天气炎热即将入秋是否适合养蚕宝宝呢？ 就这个问题我们咨询了山东农业大学蚕学专业的老师。 原来蚕是可以在秋天养殖的，但是因为气候的原因，生长会慢一点。 Part 01“蚕宝”驾到 蚕宝宝要从哪里来呢？ 经过孩子们的讨论，于是我们网购了一批一龄的蚕宝宝。几天后一龄的蚕宝宝来到了小三班，它们黑黑的，小小的，不仔细看都看不清楚。 每个小朋友都想近距离观察蚕宝宝，小小的植物角人挤人，所以我们想了一个好办法——让蚕宝宝漂流起来。每天会有一组小朋友带回去观察并完成记录表，让每个孩子都有与蚕宝宝亲密接触的机会！ 第一轮结束后，问题出现了，很多家庭没有喂养蚕宝宝的经验，许多蚕宝宝生病了。看来需要让孩子们了解蚕宝宝的生活习性，比如知道蚕宝宝只能吃桑叶，要不然会生病的。 宝贝们，蚕宝宝如果生病的话，不容易治好，大部分会死掉的呢。 那要好好照顾它，不让它生病。 要喂食怎么样的桑叶才适合小蚕宝宝呢？一次有趣的科学活动《桑叶的秘密》由此生成。 有趣的活动让孩子们知道桑叶是爱心形的，叶边是有锯齿的。颜色浅、摸起来柔软的嫩桑叶适合投喂一龄的蚕宝宝，颜色深、摸起来厚的桑叶适合投喂三龄以上的蚕宝宝。 Part 02“蚕宝”蜕皮记 老师，老师！不好啦，这只蚕宝宝死掉了！ 真的死掉了耶，它都不动了。不对，又好像有在动。 杨老师走进一看，这只蚕宝宝貌似真的不太对劲，过了好久还是抬着头身体僵硬着，也没有吃桑叶的意思。为了好好观察，杨老师把它放在一个单独盒子里，放了一片新鲜的嫩桑叶，希望蚕宝宝可以恢复正常。 老师，蚕宝宝到底怎么了？ 是蚕宝宝要蜕皮啦，蚕的一生有四次蜕皮，每次蜕皮都会很安静的睡觉。 咦？为什么蚕宝宝会蜕皮呢？ 蜕皮就好像小朋友长大了，小时候的衣服穿不下了，就要买大一点适合自己的衣服，这样才能慢慢长大呀。 Part 03孩子们的“善”意举动 这天早上，金柯宇小朋友带回了蚕宝宝，可是我们发现带回来的蚕宝宝全死了，我们看到了容器底部都是水，就知道了原因。 你是担心蚕宝宝口渴吗？ 嗯，我看蚕宝宝都没喝水，所以就加了点水。 宝贝，蚕宝宝是不用喂水的，桑叶里的水分已经够了，蚕宝宝再喝水会死的。 看来孩子们单有热情和探索的欲望是不够的，于是我们设计了《蚕宝宝成长记》班本课程，帮助孩子们建构关于蚕宝宝的知识体系。 在这天，孩子们根据细心观察到蚕宝宝的样子，用超轻黏土制作了可爱的蚕宝宝。 Part 04温暖的生命教育 蚕宝宝慢慢地长大了，一只只又白又胖。 而这一天黄俊阅入园时闷闷不乐，从妈妈口中得知是因为周末的时候蚕宝宝开始不吃桑叶，而且身体弯曲，颜色也从白色变成了黄色，原来俊阅是在担心蚕宝宝呀。 到了中午，黄俊阅悄悄地看了一眼蚕宝宝，他轻轻地摇了摇盒子，发现蚕宝宝没反应，他伸出手指轻轻推了一下它的身体，发现蚕宝宝还是一动不动，原来蚕宝宝真的……死了！     蚕宝宝死了怎么办呢？ 我们埋在滑滑梯前面的苗圃里吧，我们每天经过那里的时候可以去看看它。 孩子们商量下来后，杨老师带领着孩子们一起来到这里。 黄俊阅用植物角的铲子挖了一个洞，把蚕宝宝用纸巾包好小心翼翼地放进去。最后还闭着眼无限伤感地说：“蚕宝宝，我希望下次还能跟你一起玩。” 小朋友们也纷纷和蚕宝宝告别：“蚕宝宝，再见啦！”“蚕宝宝，谢谢你！” 杨老师也被孩子们的爱心感动了，把这件事情分享到朋友圈，家长们也纷纷被善良的孩子们打动了。 这是多么好的生命教育呀，让孩子们了解了生命的意义，也学会了珍惜生命。 我们趁机向家长推荐了几本关于生命教育的绘本，在家里可以和孩子开展亲子阅读。 Part 05蚕宝宝入住新家啦 今天，我们在桑叶上发现了一些蚕丝，看来蚕宝宝马上就要结茧了，我们得给它制造一个新家，孩子们知道后特别兴奋。 蚕宝宝新家是怎么样子的呢？孩子们纷纷用画笔给蚕宝宝设计新家~ 孩子们又在幼儿园的材料驿站找到了各种各样的材料。 在孩子们的反复实验下，发现长方形的鞋盒蚕宝宝最喜欢了，非常适合蚕宝宝居住。于是翁老师帮助孩子们，用胶枪和纸板把鞋盒隔成了好几个小房间。孩子们迫不及待的让蚕宝宝们住了进去。 Part 06“蚕宝”消失记  陆陆续续，蚕宝宝们纷纷开始吐丝了。半天时间蚕宝宝就结了一半的茧，第二天我们到了幼儿园，发现蚕宝宝都不见了。 哇，原来蚕宝宝们都完成了结茧，躲在了圆圆白白的茧子里了。孩子们也开始等待蚕宝宝破茧而出的那一天…… 这一天终于来了！第一只飞蛾要出来啦，孩子们看着飞蛾努力的往外钻，不停地说着：“加油加油！”当蚕宝宝完全出来，张开翅膀的那一刻，孩子们大声欢呼：“哇！