部编版语文一下《小壁虎借尾巴》课件.pptxVIP

一、猜谜导入;二、了解壁虎;;四、认一认;五、写一写;六、看图读文，回答问题。;小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小 壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾 巴呢？;2.它先后向谁借尾巴了？;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼 摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小 鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说： “不行啊，我要用尾巴拨水呢。”;师生一边看视频，一边用手当作鱼尾巴做“拨水”的动作 帮助理解。;;;;;过渡：小鱼、老牛、燕子的尾巴都有用， 不能借给小壁虎。小壁虎该怎么办呢？请 同学们继续看图读课文。;小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀 爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑 着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转 身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴 啦！”;七、师梳理结构，学生口头填空。;小壁虎先爬到（ ），找（ ）借尾巴 ， 但它要用尾巴（ ）；接着爬到（ ），找（ ） 借尾巴，但它要用尾巴（ ）；然后爬到（ ）， 找（ ）借尾巴，但它要用尾巴（ ）；最后小壁 虎长出（ ）的尾巴了。;1.小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新 的尾巴呢？ 因为壁虎的尾巴有再生 功能。它的这种功能很好地 保护了自己。当它遇到危险 的时候，只要一碰到它，它 的尾巴就会立即折断，它就 趁机逃跑了。 ;2.你还知道哪些动物也有类似的再生功能吗 ？;;猴子在树上来 回跳跃为什么不会 摔下来呢？是因为;;;九、布置作业 1.自由组合，分角色熟读课文，为下节课 表演课文做准备。 2.课后，有兴趣的同学可以在家人的帮助 下搜集更多有关动物尾巴的知识，下节课 一起来分享。