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个人德育工作情况总结 一位教育家说过：“优秀的品格，从孩子还在摇篮之中开始陶冶 才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨 别是非能力和自控能力欠佳，、的习惯培养，的学校日常常规管理， 才能的教育。要学生的思想品德教育，就要从身边的，从着手： 1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。 《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》，农村学生文 明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生“比比谁的语言美、美”活动竞 赛，学生者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要新 的要求，总结，问题措施。，学生打架、骂人的就了。 2、培养学生集体、爱护公物的好习惯。 此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公 物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随 地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良，查哪些同学有进步，查卫 生盒人人具备。工作有、有措施、有检查，学生集体、爱护公物、讲 究卫生的习惯就容易养成了。 3、培养学生不自私、他人的好习惯。 现在的许多独生子女心中，自私。为此，我了讲雷锋的故事;列举 班上助人为乐的事例“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列 活动。活动胜过我的滔滔不绝的说教，打扫教室的学生多了，借东西 给同学的学生多了…… 二、转化后进学生，整体素质。 第1页共5页 的思想品质，教育学生是不难的。，班上的后进生要么性格古 怪，要么学习较差。要，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对 待：带着“四心”，真诚以待。“四心”爱心、细心、耐心、诚心， 这工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让觉得你是真心地，可以 缩短师生的距离，犯了错误，也就容易你的教育，很快改正。爱，有 对学生思想、学习知识的，更有对学生生活上实实在在的。例如97学 年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无 暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游 荡。让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍 来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激 励。一年的教育，他的生活了，学习进步了，家人和老师都说他前后 判若两人，真是天壤之别。 教育一朝一夕的事，这就需要教师耐心、不懈的教育。在工作中 还要细心观察，反馈学生的，坦诚地和学生交谈，学生会并被感化 的。 三、遵守制度，措施灵活得当。 “严是爱，松是害”，我除了要求学生遵守学校制度外，还制定 了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生 遵守。在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣 誉等，激发学生与别班比赛，互相竞争;在班内对学生个人和评价，使 每个学生和近期优缺点，警惕性和进取心。班级，措施灵活实用，奖 惩得当，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气 自然。 四、家长，教育。 第2页共5页 对学生家访，密切与家长，学生的家庭环境和在校外的情况，向 家长反映在校，互相交流，观点。我也学校、家庭、社会三的网络工 作，耐心帮助家长教育子女的，教育，。 “一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级荣获学校奖励。在 ____学年、____学年、____学年、____学年、____学年都被评为“清 洁班级”;在____学年和____学年的学习、清洁、体育、班风四项总评 中优秀，被评为“先进集体”。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位教师的责任，属 于，未来才属于，在以后的工作中我会,再创佳绩! 个人德育工作情况总结（二） “在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的 硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来，始终 以“教书育人”为自己奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大 熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，唯恐自己的行为亵渎了 “教师”！ 一、教书育人，恪尽职守 拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规, 热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的 事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革, 认真开展德育科研活