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高考现代文阅读主观题六大题型 文学作品阅读是一个常考常新的考点，但是，万变不离其宗, 它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合以及鉴赏评价实力的 全方位考查的要求。本文以2019年高考试题为例，特就现代文 阅读主观题的测试点及解法略作探讨，以抛砖引玉。概括起来， 2019年高考现代文阅读命题类型大致有以下六种类型： 一、词语理解型 【命题特点】 说明词语在语境中被临时给予的含义，是历年高考常见的命题形 式。一般来说，高考试题测试词语的含义，特殊关注词语的语境 义，而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式有： 依据文意，写出某词的含义。 【答题方略】 理解词语的含义，必需透过词语的表面义，体会其深刻的内涵： 理解词语的比方义就要搞清其比方的对象，即找寻它的本体；理 解词语的象征义，就要找寻词语的象征对象；理解词语的反语义、 就要将褒贬互换；理解词语的双关义就要留意它是谐音双关还是 语意双关；理解代词的词义就在上句或下句找寻释义。当然，理 解词语的含义，还必需联系词语的详细语境，结合作者观点、文 章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。 【高考回放】 例1、文章第一段指出“这些文字与画托举的恒久是一个沅水边 形成的志向”，说说这“志向”是什么？（沈红《湿湿的惦念》 2019年高考北京卷） 【语段信息】 ①七十年前，爷爷沿着一条沅水，走出大山，走进那所无法毕业 的人生学校，读那本未必都能看懂的大书。后来，因为肚子的窘 况和头脑的困惑，他也写了很多本小书和大书，里面有很多很美 的文字和用文字作的很美的画卷，这些文字与画托举的恒久是一 个沅水边形成的志向。 ⑩水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样： “水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐，并作横海扬帆的美 梦。” “美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美、 人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的志向。虽然他不奢望以 此取代社会志向，但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一 些健康的记忆、美妙的幻想。 【温馨提示】 正确解答该题，必需把握文章的思路，这样才可以快速锁定答案 的范围。该题提问点在第1段，但答案检索区间在第10段。第 10段中有与“志向”相呼应的信息——“美梦”，而“美梦”的 详细含义在这里揭示得很清楚：“他热切地希望能为百病缠身的 民族唤回一些健康的记忆、美妙的幻想。”将这些信息整合，便 是对文中“志向”的到位且全面的说明。 【答案】 用自然的美、人性的美以及古代文明的美，为民族唤回一些健康 的记忆、美妙的幻想。