生物必修三生长素的生理作用.pptxVIP

生物必修三生长素的生理作用;问题探讨;;1.曲线AB段表示:随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强 2.曲线BC段表示：随生长素浓度升高,对根生长的促进作用减弱 3.B点表示的生长素浓度表示：促进根生长的最适浓度 4.曲线BC段表示：抑制根的生长;＞;第6页/共30页;;促进生长；抑制生长 促进发芽；抑制发芽 防止落花落果；疏花疏果 ;①浓度：低?促进；高?抑制；过高?杀死 ②细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 ③器官：不同器官对生长素的敏感程度不同， 一般情况，根＞芽＞茎。;大量地积累在侧芽部位;生长素的生理作用：顶端优势;③顶端优势的应用;4、生长素类似物的概念与应用;2,4-D对黄瓜幼苗生长的影响;二、尝试运用生长素促进插条生根;探究活动 1.提出问题 不同浓度的2,4-D或NAA，促进铁观音扦插条生根的最适浓度是多少呢？ 2.作出假设 适宜浓度的2，4-D或NAA可以使铁观音扦插条长出大量不定根。 3.预测实验结果 经过一段时间后，用适宜浓度的2，4-D或NAA处理过的插条基部逐渐长出大量不定根；而用较低浓度、较高浓度或清水处理的枝条长出极少量的不定根或不生根。; 探究活动 4.实验步骤 1）制作插条 2）分组处理(不同浓度处理，如何减少误差？) 3）进行实验 4）小组分工，观察记录： 设计记录表格(如何设计? )，观察记录生根情况。如生根条数，最长与最短根的长度等。;第18页/共30页;2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是 　　　　　　　 A．自由扩散　　 B．协助扩散 C．主动运输　 D．渗透作用;4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？ A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心;5、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊 6、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量A 增加，以利其生长 B 增加，以抑制其生长C 减少，以抑制其生长 D 减???，以利其生长;7、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是 A．果实和种子都能正常生长 B．果实和种子都不能正常生长 C．种子正常发育而果实不能正常发育 D．种子不能正常发育而果实能正常发育;去除顶端优势;去除顶端优势;;利用顶端优势;生长素类似物的应用（无籽果实）;防止落花落果;如果是在太空中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是横向生长。;感谢观看！