学校足球与社会足球互补关系的研究.pdfVIP

学校足球与社会足球互补关系的研究 摘 要 在调查了解学校足球与社会足球的管理体制、训练模式、场地器材设施及社 会关注度等等现状的基础上，对学校足球与社会足球互补关系进行研究，并提出 促进学校足球与社会足球共同发展的策略，提升中国足球的整体水平。 【关键词】学校足球；社会足球；互补关系；共同发展 Football school and football society research of complementary relationship Abstract In investigating the management system of football school football and society, the training mode, space equipment facilities and social awareness, and so on factors, the status quo, on the basis of study of football complementary relationship between society and school football, and promote common development strategy is put forward. 录 前 言 1 1 1.社会足球与学校足球关系互补的价值： 1 1.1 普及性价值1 1.2 融合性价值2 1.3 技艺性价值2 1.4 社会性价值3 2.社会足球与学校足球关系互补的方式 3 2.1 “联邦”式3 2.2 “师徒”式4 2.3 “校企”式4 .2.4 “层次”式5 3.学校足球与社会足球关系互补的要领 5 3.1 社会投入“支撑”5 3.2 教育行政“干预”6 3.3 家庭社会“链接”6 4.结 论 7 参考文献 8 致 谢 8 前 言 2018年俄罗斯世界杯亚洲区预选赛正在如火如荼的进行着，中国队在主教练马尔切罗. [1] 里皮的带领下，已经进入了 12 强，这是个可喜的消息 。然而球迷、网民、记者、甚至各 大门户网站纷纷预测中国队进入世界杯正赛的可能性不高。中国足球的发展岌岌可危。中 国足球在近三十年间取得的成就屈指可数，中国足球的整体水平虽然有所提升，但是越来 越跟不上国际足球的潮流步伐。1978 年开始了全国甲级和乙级联赛的升降级制度，并建立 了稳定的竞赛规章制度。1982 年至今，中国足球参加了所有的世界杯预选，仅仅在 2002 年米卢蒂诺维奇教练的带领下进入了世界杯正赛，这是中国足球第一次登上世界的舞台， [2] 然而却以三站全败的成绩黯然离开 。现如今中国足球仅仅位列世界第81 名，在亚洲才第 九名。 在国家各个方面的努力下，我国足球的整体水平已经有所提升，但在全面提升的过程 中依旧存在着等问题。当下我国青少年足球人员极少，足球后备人才匮乏，要想提升足球 的整体水平，青少年这支队伍无疑是重中之重，提升整个国家的足球水平，要求我们首先 必须培养优秀的足球后备人才。足球是我国体育发展中的重中之重青。少年足球的发展是 我国足球可持续发展的基石和源头，不仅如此，中国足球协会还特别制定了中国青少年足 球 “十二五”发展草案（征求意见稿），从中不难看出国家对青少年足球发展的高度重视。 校园足球是青少年足球的代表，校园足球意指从小学可是直至大中专类院校的足球教育发 [3] 展 。将足球文化、教育、技能、训练等等归纳到现有的教育教学之中，让学生在学习的 同时进行身体素质等方面的锻炼，培养学生团队合作意识，顽强拼搏的精神品质 ，同时提 升学生自身的足球技术水平。如何提升学校足球与社会足球的发展，推进中国足球整体提 升，已是燃眉之急。 1.学校足球与社会足球互补关系的价值 1.1 普及