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少儿形体课程活动方案设计 下面是一堂针对6-8岁孩子的形体课程活动设计: 合理热身阶段 (5分钟):本阶段旨在通过拉伸和游戏激励激活孩子们的大脑和身体,准备开始后续的活动。 基础技巧练习阶段 (15分钟):本阶段主要为孩子们提供基础技巧的训练,让孩子们逐渐掌握规定的运动步骤,如:转体、弯腰、挺胸等,同时要求孩子们统一节奏,音乐配合。 运动技能正式训练阶段 (30分钟): (1) 节奏感提高训练,让孩子们逐渐熟悉和掌握社交舞、华尔兹等,增加日常运动的乐趣和多样性; (2) 伸展和协调性训练,让孩子们直接学习一些基础的体操练习,如前翻、后摆腿、横跨跳跃等; (3) 瑜伽训练及呼吸训练, 进行简单的瑜伽动作示范和练习阶段,开启孩子们关注内在自我和心灵的训练。 表演部分 (15分钟): 准备让孩子们表演熟悉的运动技能,组织孩子们合作表演,进一步提高孩子们的自信和肢体表现力。 总结部分 (5分钟): 评价孩子们表现状况,对下一堂课的内容做出相应的调整。 放松部分 (10分钟): 以像懒猫静态伸展等放松活动,给孩子们提供身体和心灵的放松时间,同时,培养孩子们掌握减轻压力和舒缓情绪的的技巧。 需要注意的是,将幼儿形体课程分步骤化,让孩子们不断积累各种技巧,逐步提高了体能和适应自己身体的能力。同时,在授课过程中,要注意每个孩子的情况差异,有利于课堂的较好反馈与调整。
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