小学数学“综合与实践”领域教学改进策略-来源：广西教育（义务教育）（第2022008期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
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小学数学“综合与实践”领域教学改进策略-来源：广西教育（义务教育）（第2022008期）-广西教育杂志社.pdf

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前沿视角小学数学“综合与实践”领域教学改进策略 □南京师范大学小学教育研究所李星云【摘要】本文基于教师在综合与实践领域教学实的知识结构；二是要引导学生在“实际情境和真实问施过程中教学目标定位存在偏差、教学内容的综合题”中经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问性与实践性不明显以及学生自主探究空间不足等问题的全过程；三是要在学生理解和掌握数学基础知题，提出相应的教学改进策略，包括：认真研读课程