以“整合研究”的方式建构概念图式——“认识面积单位”教学与反思-来源：小学教学·下半月数学（第2022006期）-河南教育报刊社.pdfVIP

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2023-05-24 发布于四川
河南教育报刊社
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以“整合研究”的方式建构概念图式——“认识面积单位”教学与反思-来源：小学教学·下半月数学（第2022006期）-河南教育报刊社.pdf

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2022.6 下半月·数学以“整合研究”的方式建构概念图式 ——“认识面积单位”教学与反思 ◇冯怀勇学生解决“在括号里填写合适的面积单位” 这些面积单位，看看有什么发现。这类题目时常出现填写的面积单位与所提供物（小组学生测量，反馈结果）体的面积不匹配的问题。究其原因，除个别学生：我们小组发现：面积最小的正