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专 题 研 究 高中化学项 目式学 习的教 学实践 —— 以创新制作氢氧燃料 电池为例 □贵港市江南中学 戴柏春 【摘要 】本文 以创新制作 氢氧燃料 电池为例 ,阐 调控 ,理解 电能输 出的多少、输 出的效率与物质参与 述在 高中化 学教 学 中开展 项 目式学习的途径 :学生 变化的多少之 间的关系;在探 究过程 中获得认知 ,构 在项 目式学习中探 究理论 、构建模 型、开展试验 、改
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