也谈文本研读的视角与方法-来源：教育视界（智慧教学版）（第2022007期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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也谈文本研读的视角与方法-来源：教育视界（智慧教学版）（第2022007期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

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智行教苑拔萃也谈文本研读的视角与方法徐良发摘要：文本研读是语文教师设计教学，展开教学活动的基础。教师可从读者、作者、学生、教师等视角切入文本，采用紧扣文眼、诵读吟咏、关注细节、挖掘留白、借助资料等方法对文本进行多层次的研读。关键词：文本研读；多维视角；诵读吟咏；借助资料上好一节语文课，不仅需要过硬的专业能力