医学风护理人文关怀实践探索PPT课件.pptxVIP

;02 护理人文关怀的重要性;; 仁爱济世，协诚人和 关怀是护理的本质和核心。 ;关怀是患者的需求 患者感谢、赞美、表扬能关怀她们的医护人员;人文关怀的规定; 护理管理者有责任将人文关怀;;护理人文关怀开展的工作：;;;一、基于华生博士人文关怀理论的十大关怀要素/博爱程序 二、关怀的对象包括患者和护士 三、通过管理、实践、教学、科研促进人文关怀 四、目标是患者满意，护士快乐。;华生博士认为，护理是人与人之间关怀的过程及关怀的转换。 该理论强调 Caring moment（occasion）等概念。 护士和病人在片刻相遇中，两者精神上的联合，两者超越自我、时间、空间和彼此的生活史，这种超越是为使病人与护士共同进入彼此的现象场域，决定彼此为何种关系以及共同协商决定要做什么;Watson博士提出的10大关怀要素（ carative factors）;6. The systematic use of problem-solving methods for decision-making 系统运用问题解决方法做出决策 7. The promotion of interpersonal teaching-learning 促进人际的教与学 8. The provision for a supportive, protective, and (or) corrective; mental, physical,societal, and spiritual environment 提供支持性、保护性、纠正性的心理、社会、精神的环境。 9. Assistance with the gratification of human needs 协助满足人的需要 10. The allowance for existential-phenomenological and spiritual forces 允许存在主义、现象主义及精神力量的存在;1.Embrace altruistic values and Practice loving kindness with self and others. 拥有利他主义价值观，对自我和他人进行关怀仁爱实践。 2. Instill faith and hope and honor others. 对他人灌注信心、希望，尊敬他人。 3. Be sensitive to self and others by nurturing individual beliefs and practices. 通过培养自我信念与实践，做一个对自己和他人敏感的人。 4. Develop helping – trusting- caring relationships. 建立帮助性、信任、关怀性的关系。 5. Promote and accept positive and negative feelings as you authentically listen to another’s story. 真诚倾听他人的故事，接受并改善其正性和负面感受。;6. Use creative scientific problem-solving methods for caring decision making. 、 运用创造性问题解决的方法来做出关怀决策。 7. Share teaching and learning that addresses the individual needs and comprehension styles. 运用适合个人需求和综合方式的教与学的方法。 8. Create a healing environment for the physical and spiritual self which respects human dignity. 创造尊重个人尊严、利于身心的治愈性环境。 9. Assist with basic physical, emotional, and spiritual human needs. 协助满足人的基本生理、情感及精神的需要。 10.Open to mystery and Allow miracles to enter. 对神秘之事保持开放的态度，允许神奇手段的运用。; 理论专题讲座：人人覆盖 构建不同层级护理人员人文关怀培训课程 ;;二、护理人文关怀的促进人文关怀临床实践;;营造关怀氛围 组织关怀培训 实施护理柔性管理模式 关怀护理同仁 了解并指导关怀实施 举办经验交流、演讲比赛等 开展关怀科研 进行关怀宣传，出版相关刊物 进