社会行为(2013)的教案.pptxVIP

社会行为(2013)的教案;【自主学习】（P54~P56） 1、蚁群中数目最多的是_______，能繁殖后代的是________________。 2、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_________，成员之间有明确的_______，有的群体中还形成_______。 ;复习 一、根据行为获得的途径分： ;【想一想、议一议】（P54）;象群;;;第8页/共41页;蜜蜂群体;一、社会行为的特征 ;第11页/共41页;白蚁群体成员有明显的分工;白蚁群体成员有明显的分工;白蚁群体成员有明显的分工;白蚁群体成员有明显的分工;具有社会行为的动物，群体成员之间有明确的分工。; 放羊时，管理好头羊，羊群中的其它羊会跟着头羊走。;个体大小、力量强弱、健康状况、凶猛程度;首领;其他成员对“首领”会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。“首领”也负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。;;【自主学习】（P56~58）;二、群体中的信息交流;没有信息交流，动物的个体交流就无法联系。群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有重要意义。;第25页/共41页;;制定计划：;制定计划：;制定计划：;;;;;蜜蜂的通讯; 在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一整体。;第三节 社会行为;【达标检测】;3．蜜蜂的群体是一个社群，是因为（ ） A．蜂群中蜜蜂数目很多 B．蜂群中不同成员之间有分工 C．蜂群中不同成员之间分工合作 D．蜜蜂聚集在一起可以防御敌害 4．一个白蚁的社群中，其职能为建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、幼虫和兵蚁的是（ ） A．雄蚁 B．雌蚁 C．工蚁 D．兵蚁 5.我国古籍《草木书》上说：“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过什么来传递信息（ ） A.分泌物 B.声音 C.气味 D.视觉;6.人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A.通讯 B.摄食 C.运动 D.交配;【课后练习】（P59）;感谢观看!