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项脊轩志教案 归有光，字子美，明代著名散文家。他的散文以平淡、清新、自然、生动为特色，善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情。 三、课文解读： （一）学生诵读全文，教师指导发音、语调、停顿等。 （二）学生自读第一段，教师引导学生理解“归”字的意义和用法，让学生通过词语、句子的分析，感受归有光如何从简单的事物中抒发情感。 （三）学生自读第二段，教师引导学生理解“过”字的意义和用法，让学生通过对比，感受归有光如何通过对细节的描写，表达对亲人的思念之情。 （四）学生自读第三段，教师引导学生理解“置”字的意义和用法，让学生通过对比，感受归有光如何通过对物品的描写，表达对往事的怀念之情。 （