2019秋人教版七年级上册地理教案：3.1多变的天气.pdf

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2023-05-02 发布于河南
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人教版七年级上册地理 3.1 多变的天气教案一、教学目标【知识与能力】： 1.掌握天气与气候的区别 2.理解天气的变化对人们生活的影响 3.读得懂常用的天气符号【过程与方法】： 1.通过对不同的现象和语句的描述，判断出天气与气候的不同 2.通过阅读简单的卫星云图和常用的天气符号，能简单的播报基础的天气预报 3.通过学习空气对人体健康的重要性，理解保持洁净空气的需要【情感态度价值观】： 1.学习对生活有用的地理，理解联系实际生活，使学生产生对地理的热爱 2.树立环保意识，从自身做起保护大气环境，塑造可持续发展的观念二、教学重难点教学重点:天气与气候的区别;天气预报的学习; 教学难点:天气与气候的区别; 三、教学过程讲述《多变的天气》新课导入：同学们有听天气预报的习惯吗?一般天气预报时候主持人会介绍哪些内容呢?为什么我们会如此的关注天气，它对我们的日常生活有什么影响吗?我们这节课就来学习一下。第 1 页共 4 页