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2019年中考道德与法治教材知识点专题复习
教材专题一【青春生命】(珍爱生命、珍惜青春、情绪情感)
1、你体会到生命的宝贵价值有哪些?你对生命有哪些认识?为什么珍爱生命?
答:①生命来之不易;②生命是独特的;③生命至上;④生命不仅是身体的生命,
还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命; ⑤生命也是短暂的;⑥生命是
脆弱的、艰难的、坚强的、有力量的、是崇高的、神圣的;⑦生命是不可逆的;
⑧生命的意义在于创造和贡献。
2、我们应如何敬畏(珍爱、守护)生命?如何与周围的生命休戚与共?
答:敬畏生命,既要珍惜自己生命,又要关怀他人生命;谨慎地对待生命关
系、处理生命问题,善待身边的每一个人;我们对生命的敬畏是内心的自愿选
择,与周围的生命休戚与共;④守护生命既要爱护身体,又要养护精神。
3、怎样让生命永恒?什么是有意义(有价值)的生命?什么样的一生是值得的?
不顾自身安危去救别人是不爱惜自己生命的行为吗?ⅩⅩ等都在平凡的岗位上,
为什么人们认为他们是最美的?
答:①能够活出自己的人生,实现自我价值。②在看到别人的需要时付出自己的
爱心,无论事情大小,都能承担自己的责任。③将个人追求建立在人类共同需要
的基础上;④生命的意义需要自己发现和创造,伟大在于创造和贡献。
4、怎样正确认识挫折?
答:面对挫折,产生失落、焦虑、难过、愤怒的情绪是正常的,需要及时调整
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自己。人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同感受和行为。挫折是我们
生命成长的一部分。④得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;
失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
5、如何增强生命韧性?如何面对挫折?怎样战胜挫折?如何发掘生命的力量?
面对挫折,要发现、挖掘自己的生命力量。面对挫折,要培养面对困难的勇
气和坚强的意志。③要掌握一些增强生命韧性的方法,如:欣赏、培养幽默感,
和自己信任的人谈一谈,考虑并接受最糟糕的结果,关心、帮助他人,培养某方
面的兴趣,等。④可以寻求他人帮助。
6、如何排解青春期心理矛盾?
答:①参加集体活动 ;②向他人求助 ;③培养兴趣爱好转移注意力; ④
自我调节:如把自己的想法写下来、参加体育活动、自我暗示、自我解嘲。
7、思维的特性有哪些?答:①独立性、②批判性、③创造性。
8、如何进行批判?
答:① 要有质疑的勇气,②有表达自己观点、提出合理化建议的能力;③要考
虑他人的感受 ,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。④要掌握
批判的技巧 :只针对事情本身,不攻击他人;有一定建设性,不是一味否定。
9、青春期的我们如何拥有飞翔的力量?
自信、自强、充满激情与活力、主动学习、学会交往、学会调节情绪、战胜诱惑、
意志坚强。
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