《囊萤夜读》教学设计.docxVIP

下载本文档

2
0
约1.34千字
约 4页
2023-04-24 发布于重庆
举报
版权申诉

《囊萤夜读》教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《囊萤夜读》教学设计《囊萤夜读》是一则励志成语故事，讲述了晋朝时期一个名叫车胤的人利用萤火虫来照明读书的故事。这个故事浅显易懂，但却蕴含着深刻的教育意义，告诉我们只要勤奋苦学，就能克服一切困难，取得成功。另一个故事《铁杵成针》则讲述了李白求学的故事。这个成语故事生动有趣，蕴含着丰富的知识和道理，具有很强的教育意义。在教学中，我们不仅要教给学生学习文言文的方法，提高学生对文言文的理解能力，还要让学生学习人物的精神品质，接受古典文化对心灵的熏陶。在本节课中，我们的教学目标是让学生掌握4个生字，会写9个生字，积累重点词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，了解两则文言文的大意，并能用自己的话讲