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和手机做朋友
设计意图 二十一世纪是信息时代,手机逐步成为生活的必需品。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》提出“要不断发展幼儿适应社会生活的能力”。因此,我设计了大班社会活动“和手机做朋友”。旨在让幼儿知道手机的利与弊,并且合理使用手机。
活动目标01 知道手机给生活带来的便利与危害。02与同伴制定公约,合理使用手机。03关注家人、同伴之间的情感交流,减少对手机的依赖。
一开始部分教师图片导入介绍图片内容
小宝有一个非常要好的朋友,每天都把它带在身边,小朋友们猜一猜它是谁?
二基本部分故事展示,感受手机带来的利与弊。
我有一个好朋友,每天我都把它带在身边。
当我想听故事的时候。彩虹色的花鳄鱼怕怕牙医鸭子骑车记
当我想买绘本图书的时候。付款
当我想知道小鱼吃什么食物的时候。……
手机给我们的生活带来许多便利,所以成为我们的朋友。教师小结01你会用手机的哪些功能?02这些功能给我们的生活带来什么样的便利?03除了小朋友介绍的这些功能,你还知道哪些功能?请小朋友们想一想
今天是我的生日,我邀请了许许多多的好朋友来参加生日会。我期待和他们一起吹蜡烛、吃蛋糕。为什么他们都在玩手机不理我
爸爸妈妈带我去旅行。为什么他们都在玩手机不理我
我不喜欢我的手机朋友了。想一想小宝为什么不喜欢他的手机朋友呢?
你身边有时时刻刻都在玩手机的人吗?你喜欢和这样的人在一起玩吗?为什么?
你有没有因为玩手机,忽略自己的家人和朋友?手机还给我们带来什么伤害呢?想一想
人与人之间需要互相关爱,需要交流与沟通。不能因为沉浸在手机忽略了家人和朋友之间的亲情。教师小结01有什么办法,让我们既能享受到手机带来的便利,又能减少手机对我们的伤害呢?请小朋友们想一想
三结束部分制定公约,合理使用手机
手机使用公约使用手机注意什么什么时候使用手机
我们用手机听故事,在故事的陪伴中进入甜甜的梦乡。还可以购物,可以买外省,甚至外国的东西。还可查询我们不知道的知识,还可以做许许多多的事情……我们不仅要自己遵守手机使用公约,还要邀请爸爸妈妈也加入我们的行动中。只要合理使用手机,手机就不会抢走我们与朋友、家人相处的时间,它还会成为我们真正的好朋友教师总结
谢谢聆听
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