《屈原》必威体育精装版优质课件.pptxVIP

屈 原;1.了解本文的写作背景，加深对主旨的理解。（重点） 2.学习本文用象征手法来表现时代主题的写法。（重难点） 3.体会作者抓住事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运用 （难点） 4.归纳总结屈原形象，学习屈原至死不渝的爱国主义情操。 （素养）; 郭沫若(1892—1978),作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞,笔名郭鼎堂等,四川乐山人。1918年开始新诗创作，1921年与郁达夫、成仿吾、张资平等组织创造社,并出版了第一部诗集《女神》。1924年后接触马克思主义理论,开始倡导革命文学。1927年8月加入中国共产党。抗日战争期间,积极从事抗日救亡运动。这一时期著有《屈原》《虎符》《棠棣之花》《甲申三百年祭》。中华人民共和国成立后,继续从事文艺创作。有《郭沫若全集》行世。;全剧分为五场： “橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂”。课文节选自第五幕的第二场，是全剧的高潮。;;1.定义：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分，通称剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列。;3.戏剧的特点。 (1)空间和时间高度集中。 (2)反映现实生活的矛盾要尖锐突出。 (3)剧本的语言要表现人物性格。;5. 话剧：指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段是演员在台上无伴奏的对白或独白。 6. 话剧剧本：剧本是戏剧的文学因素，是供演员在舞台上演出的文学脚本，它是戏剧的基础，是一剧之本。 7. 剧本的组成：主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台说明组成。;8. 剧本的语言： （1）台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。 （2）舞台说明，是剧本里的一些说明性文字，包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等。 注意：剧本台词要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要适合舞台表演。舞台说明，这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的???用，语言应简洁扼要。; 《屈原》创作于1942年,此时正是抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手。国民党政府消极抗日,积极反共,悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实,义愤填膺,创作了历史剧《屈原》,展示光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的尖锐、激烈的斗争。作者是“借了屈原的时代来象征我们当前的时代”,起到了借古讽今、古为今用的作用。;;;;词语解释 国殇——为国牺牲的人。 文中指这些人死后变成的神灵。殇,战死者。 诡谲——狡诈,狡黠。文中指鬼鬼祟祟的样子。 收揽——招收延揽。 伫立——长时间地站着。 睥睨——眼睛斜着看,形容高傲的样子。 犀利——(武器、言语等)锋利;锐利。 稽首——古代的一种跪拜礼。叩头至地。;小题大做——比喻把小事当作大事来办,有不值得这样做 或有意扩大事态的意思。 无边无际——没有边际。 哗众取宠——用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。 浩浩荡荡——形容水势汹涌浩大;也形容规模大,声势雄壮。 拖泥带水——形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。 大义灭亲——为维护正义,对违反国家、人民利益的亲人不徇私情,使其受国法制裁。 暗无天日——形容社会极端黑暗。; 快速浏览剧本说说本剧可分为几部分？并简要概括每部分的主要内容。;分角色朗读第一部分，品味靳尚与郑詹尹的对话，回答问题。;1.靳尚出场后用一连串的问句，表现了他怎样的心理？;六月初四正午黄泥岗松树林;相同之处： 他们都是阴险、丑恶、奸佞的黑暗政治权贵的代表。;; 5、找出文中屈原独白的部分，有感情地大声朗读，说说独白可以分为哪几层。;6、说一说：前面二人的对话与屈原的独白有什么联系？; 上节课我们分角色朗读并分析课文的对话部分，这节课让我们再次走进课文，看看屈原内心世界的独白是怎样的。; 课文的主体是屈原的独白，请同学们反复朗诵这段独白，回答问题。;;指坚定的信念；;3.找出第三部分中作者提到的人物，他们象征什么？; 4.主人公屈原通过呼唤风、雷、电表达一种怎样的思想感情? ; 屈原是一个爱国爱民、忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。;6、说一说：作者塑造屈原的形象有何象征意义？; “雷电颂”是屈原的内心独白, 从这些语句中感受屈原的内心世界。找出你最感兴趣的句子或段落,朗读给大家听,并说说这里写出了屈原怎样的内心情感。;; 2、发泄出无边无际的怒火,