17 记金华的双龙洞 第一课时（课件）部编版语文四年级下册.pptxVIP

记金华的双龙洞第1课时同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光，留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写的一篇游记。今天，我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞吧。 金华双龙洞距离金华市区大约十五公里的路程。双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。资料简介记叙旅行的见闻和感受的文章就是游记。 点明地点 记就是把游览的见闻感受写下来。 游览的景点记金华的双龙洞学习目标1.认识“浙、簇、臀、漆”等6个生字，会写“浙、罗、杜、鹃”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点)2.了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。(重点) 3.理清课文段落，概括段落大意。(难点)臀郁肩罗浙窄杜鹃源端额移陆乳笋我会写理解词语杜鹃：又名映山红，常绿或落叶灌木，叶子呈圆形，花多为红色，供观赏。文中映山红是指这种植物的花。聚集：集合，凑在一起。拥挤：人物或者车船等密集，挤在一起。昏暗：光线不足。挤压：用压力使排除。登陆：渡过海洋或江河登上陆地。石钟乳：本名钟乳石。石灰岩洞中悬在洞顶上的像冰锥的物体，常与石笋上下相对。由含有碳酸钙的水溶液逐渐蒸发凝结而成。石笋：石灰岩洞中直立的像笋一样的物体，常与钟乳石上下相对，是由洞顶滴下的水中含有碳酸钙沉淀堆积而成的。变化多端：形容变化极多，也指变化很大。多音字zhuàn转动 ______（） ———（ ）转zhuǎn转弯 他围着院子走了一转（ ），终于在转（ ）弯处找到了丢失的钥匙。zhuànzhuǎndiào调子 ______（） ———（ ） 调tiáo调节 他嘴里哼起欢快的调（ ）子，来调（ ）节临考前的紧张气氛。diàotiáo近义词：反义词：词语积累昏黑 仿佛 昏暗—— 似乎—— 明艳—— 宽广——明丽 宽敞 分散 暗淡 明艳—— 聚集—— 漆黑—— 蜿蜒——笔直 明亮自读提示自由读课文，边读边想：1.课文是一篇游记，主要记叙了什么？　　2.作者按照游览的顺序，一路写了哪些地方？在书上圈一圈。课文主要记叙了作者游览金华双龙洞的经过。 思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？2—34156—78( )( )( )( )路上洞口外洞孔隙内洞出洞作者按照( )描述游览顺序划分段落第一部分(第1自然段)：交代游览的时间和目的。第二部分(2～3自然段)：讲路上的见闻。第三部分(第4自然段)：介绍游览外洞的情景。第四部分(第5自然段)：介绍从外洞进入内洞的情景。第五部分(第6～7自然段)：介绍游览内洞的情景。第六部分(第8自然段)：讲乘船出洞。 本文有两条线索，你知道是什么吗？一是游览的顺序，即：路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。二是泉水流经的路线。一直紧跟着作者的脚步，起着指引路线的作用。这与作者游览的顺序正好相反。路上：“一路迎着溪流。”洞口：“入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。”外洞：“泉水靠着洞口的右边往外流。”孔隙：“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。”内洞：“泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。”词语积累描写山路的词语：盘曲而上 蜿蜒曲折 羊肠小路 峰回路转山高路陡 翻山越岭 跋山涉水 万水千山找一找，文中点明地点的相关句子。1.我在浙江金华，游北山的双龙洞。2.出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。3.入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。4.泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。5.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。6.大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。7.我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。课文中心 作者按照游览的顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞，再写怎样通过孔隙进入并观赏了内洞，最后写出洞。 作者通过记叙所见所闻，表达了自己热爱祖国秀丽山河的思想感情，也激发了我们对大自然的热爱之情。板书设计内洞（黑奇大）洞口（宽）外洞（大）（窄矮险）孔隙入山5公里 金华罗店作者按照游览顺序描述