3做花灯分析和总结.docxVIP

王家庄街道王家庄幼儿园教师 备 课 卡 主 题 涉及主要领 域 一、甜蜜一家亲 艺术 活动名称授课时间 3.做花灯 年 月 日 活动 1.乐于拆装花灯，探究花灯的制作方法。 2.能用多种方法剪出相同图案的灯片，并能掌握纸张拼插得技 能。 目标 3.学会共同观察，尝试合作制作花灯。 1.教师事先做好的简单的花灯每组一个，灯片可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型。 活动 2.订书机、剪刀每组一个，架子多个，单色笔同幼儿数。 彩色卡纸每人五张，硬卡纸做的圆形灯芯(中心打孔）每人两准备 个，线绳一根 ，穗头一个。（见幼儿活动资源包) 教师教学资源《美丽的花灯》，欢快的民乐《喜洋洋》作为背 景音乐。 环境 创设 1.将幼儿制作的花灯悬挂在教室布置环境。生活 2.观察幼儿观灯时的心情。 活动 一、导入部分： 引导幼儿说说在灯会上看到什么样的花灯？自己喜欢哪一种？ 活 二、基本部分： 帮助幼儿拆装、观察花灯,学习花灯的做法。 动 每组一个花灯，说说花灯是怎么做的。小心的拆装花灯， 过 研究花灯的组成部件，讨论花灯的做法。 程 教师边做示范边小结：花灯的组成部件有四种： 4 个灯片、2 个灯芯、1 根灯绳和 1 个穗头。先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗固定在灯芯上，将灯片开口与灯芯开口对插， 灯片插好后，花灯就做成了。 学做灯片。 请幼儿观察灯片，说说有什么特点。想想怎样才能做出四个一样的灯片。借助材料，如剪刀、铅笔、夹子，尝试用不同方法做灯片。 印花法：将纸分成四份，在一份上画出灯片，剪下后放 在其他三份上，分别描画出来，再剪出来。 活 重叠法：将纸对折两边再对中心线折，在花纸上画出灯片图案，用手捏紧剪下图案，灯片就可以做成。可以借助订书机或夹子固定，再剪图案。因为重叠的纸较厚，剪时要用 动 力，注意安全。 播出《美丽花灯》，拓展幼儿思路。提示幼儿纸的不同折法，可以做出不同的灯片。 过 4.幼儿设计灯片做花灯，每组同伴互相帮助。重点指导用重叠法剪灯片的幼儿，叮嘱幼儿捏紧，根据需要帮助幼儿。鼓励幼儿。 程 三、结束部分： 播放背景音乐，如《喜洋洋》等。幼儿手提花灯，自由走动，相互欣赏并适时介绍自己制作的花灯。 课后反思修改意见