巧用微课促进学生深度学习-来源：小学教学参考（中旬）（第2021008期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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巧用微课促进学生深度学习-来源：小学教学参考（中旬）（第2021008期）-广西教育学院.pdf

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教法探讨教法探讨巧用微课促进学生深度学习广西东兴市教育科学研究所（538100）范娟［摘要］深度学习能让学生改变浮于浅表的、机械模仿的学习方式，通过亲身经历、合作交流去获取知识，注重知识的形成过程，这样有利于学生全面、清晰、准确地掌握知识，触及思维、情感、态度和价值观。文章基于信息化教育教学背景，利用微课结合 “图形与几何”主题教学，帮助学生建立空间观念，