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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年52期总第544期 基于初中英语核心素养的多元化教学策略研究 文/林 菲 【摘要】随着核心素养研究的不断深入,学科核心素养及其培养成为一线教师研究的焦点。英语作为初中课程中的 必修学科,英语核心素养教学占据重要的地位,核心素养教学质量的优劣决定着学生英语学习质量的整体发展水平。如 何更好地提升初中英语核心素养教学的质量,是一线教师迫切需要解决的难题。在初中阶段,英语核心素养分为三大方 面:英语应用、英语情
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