思维导图在高校英语阅读教学中的实践研究-来源：校园英语（第2020035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约6.35千字
约 2页
2023-03-25 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

思维导图在高校英语阅读教学中的实践研究-来源：校园英语（第2020035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年35期总第527期思维导图在高校英语阅读教学中的实践研究文/徐静【摘要】思维导图是一种新式教学模式，其最主要的作用就是开发学生的发散思维。而在高校英语阅读教学中应用思维导图，能够在提高学生自学能力的基础上进一步强化学生对英语的学习兴趣和学习能力。从这一角度上看，思维导图具有比较大的应用价值。本文笔者重点研究思维导图在高校英语阅读教学中的实践应用现状和应用方法，并在这一基础上探究强化思维导图应