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2018年52期总第440期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 基于慕课的大学英语教学误区探究 文/吴敏 闻军 【摘要】在“互联网+教育”背景下,大学英语慕课建设应避免“重视频制作,轻教学设计”、“重技术团队,轻教 学团队”、“重课程建设,轻平台设计”等误区,打造精品课程,为学习者提供优质共享资源,实现课程教学目标。 【关键词】大学英语;慕课;误区 【作者简介】吴敏,安庆师范大学外国语学院,讲师,研究方向:英语教学法;闻军,安庆师范
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