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2018年51期总第439期 ENGLISH ON CAMPUS 翻译研究 基于翻译工作坊的研究 文 / 方宇 李颖 李非儿 郑莹莹 杨双祎 张津瑞 【摘要】传统的翻译教学模式存在着重理论轻实践、学生缺乏自主性和创造力等诸多弊端。将“翻译工作坊”引进 大学英语翻译教学中,重新定位教师与学生的角色,重视翻译理论与实践的有效结合,注重译文产生的全过程,培养学 生探究知识的能力和团队合作精神,提升职业翻译素养,最终达到提高翻译能力的目的。 【关键词】翻译
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