- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年27期总第519期 发展学生思维能力 提升初中英语教学效果 文/马丽华 【摘要】初中阶段,是发展和培养学生思维能力的重要时期,在初中英语教学实践中,巧妙地应用网络资源、联系 实际生活、善用思维导图、注重实践活动四个策略的落实有助于学生思维能力的培养和提升,能够为学生获得更好的英 语学习效果奠定更坚实的基础。鉴于此,本文联系文献资料、经验总结、案例探究等研究方法对此问题展开了分析,旨 在能够对初中英语教学效
您可能关注的文档
- 学科核心素养下初中英语复习教学思考-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 整合阅读材料,拓展学生词汇量的实践与研究-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语课堂上学生异常行为分析及矫正策略研究-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语绘本在初中英语阅读教学中的应用-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语课堂应用自然拼读法提高教学效益探讨-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 翻转课堂在初中英语教学中的应用分析-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语“阅读圈”模式下的学生角色探析-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈“分层教学法”在初中英语教学中的实践与运用-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析中学英语课堂互动教学模式-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语自然拼读和绘本教学结合策略探究-来源:校园英语(第2020001期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《新课标》指导下的英语教学实践——一节语法课的教学设计和反思-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于英语学习活动观的高中英语语法教学研究-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养下小学英语阅读课教学微研究-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析中考英语总复习的教学策略-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 整句提取 逻辑分选——高中英语完形填空特点及应用技巧-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于平板模式下的初中英语作业精准化之初探-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养视角下的高中英语阅读教学策略探析-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大数据构建“智慧课堂”在高中英语教学中的效果观察-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 立足教材谈小学英语高年级习作教学-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈农村初中生英语阅读能力的培养-来源:校园英语(第2020027期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)