初中生英语阅读焦虑与阅读成绩相关性研究-来源：校园英语（第2020006期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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初中生英语阅读焦虑与阅读成绩相关性研究-来源：校园英语（第2020006期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年06期总第498期初中生英语阅读焦虑与阅读成绩相关性研究文/王丽娥韦启卫【摘要】本研究利用英语阅读焦虑量表和阅读测试卷，对黔南布依族苗族自治州某中学252名初三学生进行调查，旨在探寻英语阅读焦虑与英语阅读成绩两者的关系。研究结果表明：学生英语阅读焦虑处于中等焦虑水平；英语阅读焦虑和英语阅读成绩之间呈负相关。文章还就如何降低初中学生英语阅读焦虑和提高英语阅读成绩提出了相关的建议。【关键