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2020年19期总第511期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于核心素养的小学英语课堂 教学中文化意识的培养 文/宋静霏 【摘要】文化意识作为英语课程目标之一,它的渗透与培养在小学英语课堂教学中至关重要。本文基于小学英语核心 素养体系中的文化品格这一要素,探究英语课堂教学中对于文化意识的渗透及教学策略,旨在通过英语课堂教学中文化品 格的构建,培养学生的文化意识,提高学生跨文化交流能力,促使学生理解与认同中外优秀文化的同时增强文化自信。
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