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2020年36期总第528期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于深度学习的初中英语阅读教学探究 文/王才岳 【摘要】深度学习是现阶段中学生必须持有的一种良好学习习惯、创造性学习行为以及优秀的学习技能与品质。在 英语教学中引导学生进行深度学习,可促进其知识吸收、内容理解、能力深化及情感思想的迸发。对此,本文将立足初 中英语阅读教学来研究有关学生深度学习的实用策略及方法,分析教师如何指导学生依靠深度学习来达成多项阅读教学 目标,由此迎合新课程教学指

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