- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年19期总第511期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 从反思性教学看英美文学教学 文/裴洁君 【摘要】反思性教学是近年来新兴的一种教学手段和理论,对于我国的英美文学教学具有重要的指导作用。阅读 英美文学作品是准确掌握英语,熟悉英美思维习惯的重要途径,能够迅速提高学生英语写作能力和丰富学生词汇库,有 利于培养学生学习英语的良好行为习惯。传统的英美文学教育模式比较刻板,是将经典的英美文学让学生通过朗诵、抄 写、背诵的方式,记忆下来。这种教学方式
您可能关注的文档
- 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈中学英语线上教学存在的问题与对策-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅议中国传统文化在高中英语教学中的导入-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语对话教学有效课堂的设计和实施-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课改下高中英语阅读教学策略的探讨-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- Effects of Students’ Questioning-Oriented Instruction on Senior One Students’ Critical Thinking Ability-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微探任务驱动在高中英语的教学中尝试-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “网络双师课堂”教学模式在边远地区高中英语教学中的应用研究-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- TED用于高中英语听、说、读、写四维教学的实践研究-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 驰骋千年——从《古今交通》看英语跨学科教学-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于SPOC模式下大学英语翻转课堂的探究与构建-来源:校园英语(第2020019期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析思维导图在高校英语语法教学中的应用-来源:校园英语(第2020019期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 《综合商务英语》课堂教学中对学生批判性思维能力的培养-来源:校园英语(第2020019期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “翻转课堂”理念下的汉语国际教育专业中国文化英语课堂教学改革思考——以“对外汉语教学英语能力拓展”课程为例-来源:校园英语(第2020019期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新媒体环境下大学英语混合式教学模式探究-来源:校园英语(第2020019期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 简化语法,助学生克服阅读障碍-来源:校园英语(第2020036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教学中的留白-来源:校园英语(第2020036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新环境中大学英语微课堂教学模式的构建研究-来源:校园英语(第2020036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语专业学生词汇附带习得实证研究-来源:校园英语(第2020036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高等教育普及化背景下的高素质外语教师培养模式-来源:校园英语(第2020036期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)