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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年20期总第512期 驰骋千年 从 古今交通 看英语跨学科教学 —— 《 》 文/周少君 【摘要】“改变课程实施中过于强调接受学习、机械训练、死记硬背的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,主动 动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。 ”这是教育 改革重点之一,也是《新课标》的核心理念之一
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