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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年08期总第500期 以读促说 “ ” ——初探高中英语阅读和口语活动结合模式 文/肖 逸 【摘要】听说读写是英语的基本能力素养。在当前英语教学中,阅读课注重阅读技巧的训练,而往往忽视口语表 达。口语课则基于话题让学生表达,但因为对某些话题较为陌生,导致输出内容空洞。结合英语课程标准对学生综合素 质的要求,基于高中英语课堂教学实例来谈如何将阅读课和口语课相结合,尝试一种“
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