05939教育科学方法论(一)2教育科学研究方法的历史进程与发展趋势(适用于学前教育专业自考学生).pdfVIP

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2023-03-27 发布于江苏
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05939教育科学方法论(一)2教育科学研究方法的历史进程与发展趋势(适用于学前教育专业自考学生).pdf

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201510 1.提出经验论的归纳法的是（） A康德B亚里士多德C培根D笛卡尔 2.我国最早的教育研究方法著作，有罗廷光的（） A 《教育之科学研究》B 《教育科学研究大纲》 C 《教育研究方法》D 《教育实验法》 3.教育科学研究方法的萌芽时期，将教育现象当做一个单一事物来认识，带有明显的朴素性和（）。 201410 1.在其著作《工具论》中创立了形式逻辑的是（） A康德B亚里士多德C培根D笛卡尔 2.从研究方法性质上看，教育科