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2019年48期总第488期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 大学英语课堂上的互动式教学研究 文 / 李 莹 【摘要】本文对大学英语课堂上的互动式教学进行了一定的分析和研究。互动式教学不仅能提高学生的英语学习能 力,还能培养学生的思辨能力和创新能力,也能提高教师的教学能力。 【关键词】大学英语;互动式教学;思辨能力;创新思维 【作者简介】李莹,女,吉林建筑大学公共外语教研部,副教授,硕士研究生,研究方向:英语教学、翻译学。
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