浅析“动态评估”对我国英语学习者词汇学习的促进作用-来源：校园英语（第2020036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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浅析“动态评估”对我国英语学习者词汇学习的促进作用-来源：校园英语（第2020036期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年36期总第528期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究浅析动态评估对我国英语 “ ” 学习者词汇学习的促进作用文/宋丹阳宋志国【摘要】本文研究了动态评估在英语教学活动中词汇拓展方面发挥的积极作用，以期在国内英语教育领域推广这一更为科学高效的评测方法。测试主要采用对比分析法，将测试对象分为实验组和对照组，对两组参与者采用不同的一对一口头测试并记录数据，随后通过分析实验数据以及观察对比两组