第一学期七年级语文教学计划.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 第一学期七年级语文教学方案 第一学期七年级语文教学方案 一、根本情况 1.学情分析^p ： 本学期我担任七〔7〕班语文教学，从学生的根底和一周上课的综合表现来看，学生的语文成绩和语文素养一般，有不小的差距，学生的口语表达和书面表达才能都不高，自主探究的才能也有待于进步，大多数学生在小学都是承受式学习，所以初中语文教学的道路可谓任重而道远。学生比拟淳朴，课外知识掌握情况一般。本学期按照新课标的理念和要求工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力进步学生的语文素养和语文学习才能。 2.教材分析^p ： 这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合理论性学习的板块，这样能使语文的学习始终与理论活动相结合，突出教材的综合性，减少知识的生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、综合性学习整合在一起，语文根本功的培养与个性开展、人格修养整合在一起。 教科书在内容设计上注重激发学生的主体意识，关注学生的个体差异。在练习上尊重学生的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中可以自主的发现问题，解决问题。并且注重学生的团体合作精神，要求学生在互助中展开学习活动。 二、教学目的 〔一〕知识与技能目的 1.掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。 2.学习朗读的方法，注意语气的停顿，转折，感情的转化，为培养学生语感打下根底。 3.理解写作的根本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，进步文字敏感度和对文本的理解深度，体会其情感。 〔二〕过程与方法目的 通过学习，养成边阅读边圈点勾画，敢于提问，敢于发言的良好的语文习惯。 〔三〕情感、态度、价值观目的 在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观，促进培养学生自主、合作、探究的才能，积极开发学生的创新才能和创新精神。 三、教学措施 1.重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的形成。 2.营造轻松、活泼的自主学习气氛，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。 3.改良自己的教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进展反思。 4.指导学生进展朗读训练，要求学生可以用普通话正确流利、有感情地朗读，可以在课外组织朗读比赛或者演讲比赛，促进学生之间的互相交流。 5.建立合作小组，加强学生之间互相合作的才能。 6.催促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进展交流。背诵名篇名句，并进展默写。 四、教学进度及安排 周次1：开学第一课、《春》 周次2：《济南的冬天》《雨的四季》 周次3：《古代诗歌四首》《写作》 周次4：《秋天的思念》《漫步》》《散文诗两首》 周次5：国庆假 周次6：《世说新语二那么》《综合性学习》 周次7：《写作》《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》 周次8：《论语十二章》《课外古诗词诵读》 周次9：《写作》《名著导读》 周次10：期中复习迎考 周次11：期中考试 周次12：评讲期中考试试卷、《纪念白求恩》《植树的牧羊人》 周次13：《走一步，再走一步》《诫子书》 周次14：《写作》《综合性学习》 周次15：《猫》《动物笑谈》 周次16：《狼》《写作》《皇帝的新装》 周次17：《天上的街市》《女娲造人》《寓言四那么》 周次18：《写作》《综合理论》《名著》 周次19：期末复习迎考 周次20：期末复习迎考 周次21：期末考试 教学方案 | 培优补差工作方案 | 学困生转化工作方案 | 教研工作方案 | 老师工作方案 教学方案 | 培优补差工作方案 | 学困生转化工作方案 | 教研工作方案 | 老师工作方案