外研版（2019）高中英语选择性必修第一册 Unit5 Developing ideas and Presenting ideas 名师教学设计.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 Unit 5 Developing ideas Presenting ideas 名师教学设计 课时内容: Developing ideas部分分为两部分：第一部分是一篇说明文，介绍了不同植物之间的交流方式，尤其是“植物万维网”通过地下真菌连接而成，植物间可以彼此交流信息甚至分享食物，但也会散播有毒物质攻击其他植物。通过学习，引导学生探索大自然的未知领域。第二部分为观察日志，鼓励学生通过研读记录水仙花生长过程的日志，观察向日葵的生长过程并仿写日志，培养学生对植物的兴趣，进而热爱植物、研究植物、保护植物。 Presenting ideas部分选取了几个自然纪录片中的动植物介绍，让学生了解不同物种的特点、生存现状。同时，推荐一部自己喜欢的自然纪录片。 课时目标： 1.掌握本课时的重点词汇myth、detect、link、as well as、communicate with、drive away、side by side、face up、contribute to以及重要句型，并能熟练运用。 2.掌握描述性说明文的文体特征及拟人的修辞手法，并根据自己的观察写一篇日志。 3.了解植物神秘的交流方式，促使学生进一步研究植物，研究大自然，热爱大自然，加深对单元主题意义的认识。 重点难点: 重点： 1.掌握重点词汇myth、detect、link、as well as、communicate with、drive away、side by side、face up、contribute to的用法。 2.了解植物观察日志及写作技巧。 3.推荐一部喜欢的自然纪录片。 4.引导学生通过学习文章，理解文章传递的信息：观察自然、勇于实践、勇于探索。 难点: 观察日志的写作技巧。 教学准备： 教师准备： 1.准备好该部分内容的PPT和相关资料。 2.有关植物间相互交流的更多事例。 学生准备： 1.用简短的英语描述植物间的交流方式。 2.上网查资料：植物间的交流方式。 教学过程： Step I Lead-in 1. Look at the pictures and tick what plants can do. □ attack □ move □ breathe □ speak □ eat □ steal □ sleep □ think 2.Talk about what else you think plants can do and give examples. 【设计意图】通过图片，引发学生的思考，将话题带入植物的行为，自然导入后面要学习的文章。 Step Ⅱ Reading 1.Fast reading. (1) Read the passage and find out the ways in which plants communicate. Suggested answers： Plants can communicate with each other by using chemicals, sound and“wood wide web”. (2) Match the parts with the main ideas. ①Part1(Paras.1~2)_________________________________________________ ②Part2(Paras.3~5)_________________________________________________ ③Part3(Para.6)____________________________________________________ A. Different ways of communication plants using. B. Scientists’ new research about talking plants. C. Maybe one day we will know enough about plant communication to be able to “talk”with plants. Suggested answers： ①B ②A ③C 【设计意图】通过设置段意匹配题目，引导学生提取段落的关键信息，同时也提高概括和归纳能力。 2.Careful reading. (1) Read the passage carefully and answer the questions. ①Which one is the scientific new research? A. Plants can really talk with each other. B. Talk