基于核心素养培育的高中化学必修教材研究与实践栏目的教学初探.pdfVIP

基于核心素养培育的高中化学必修教材“研究与 实践”栏目的教学初探 摘 要 :目前，基础教育新课程改革已经启动，化学课程改革的目的是培养科 学学习方法，提高学生核心素养。修订后的人教版《普通高中教科书化学·必修》 适应化学学科核心素养培育的需要，提供了丰富的教学素材和教学策略。教科书 修订过程中对相关的栏目重新进行了设计，对原有栏目进行了重新设计和定位 如：改原“实践活动”栏目为“研究与实践”栏目。这些精心设计的栏目帮助学 生以不同的学习策略进行学习。其中最具有代表性的栏目为“研究与实践”，并 且该栏目的操作性很强，主要是着重于学生动手能力和探究方法的培养。为了探 究该栏目具有怎样的教学功能以及教师和学生如何有效地使用教材中设置的“研 究与实践”栏目，因此有必要对“研究与实践”栏目的设计及其有效性展开研究。 本论文首先通过文献分析法对选题背景及发展现状进行分析，确定具体研究 内容、研究方法以及研究意义，初步拟定了研究思路。其次通过采用统计分类法 对“研究与实践”栏目进行统计和整理，统计此栏目中的具体内容，分析栏目的 设置特点，总结栏目的活动形式及目标要求。与原“实践活动”栏目从内容、编 写体例两方面进行对比。就“栏目的组织实施” “栏目实施的有效性”两方面来 探讨“研究与实践”栏目的实施策略。再次通过案例分析法，以“了解纯碱的生 产历史”为案例，结合化学核心知识，以提高学生的化学学科核心素养为目的进 行“教、学、评”一体化的活动设计，希望为“研究与实践”栏目的二次开发及 其在教学中的应用提供参考。最后得出“研究与实践”栏目具有激发学生兴趣、 拓展学生的知识面、发展学生的核心素养等结论，期待“研究与实践”栏目以更 加丰富的开展形式呈现在高中教学，更好地为化学教学辅助、服务。 关键词：核心素养 高中化学 教材分析 研究与实践 教学设计 A preliminary teaching study based on research and practice column in the senior high school chemistry compulsory textbook for cultivating the key competencies Abstract: At present, the new curriculum reform of basic education has been launched. The purpose of chemistry curriculum reform is to cultivate scientific learning methods and improve students key competencies. The revised edition of ordinary high school textbook chemistry • required provides us with rich teaching materials and strategies. In the course of textbook revision, relevant columns were redesigned and the original columns were redesigned and positioned, such as changing the column of practical activities to the column of research and practice. These well-designed programs help students study using different studying strategies. The content of research and practice column is rich and representative, with strong operability. I