儿童歌曲作法 六儿童歌曲中衬词与衬句的运用.docxVIP

儿童歌曲作法 六儿童歌曲中衬词与衬句的运用 国语儿歌作法，先开始有歌词框架，然后再把自己想表达的歌曲主题用中文表达出来。对于衬句和衬词，一般来讲一定要和整首歌曲的意思、主题相呼应，同时要考虑语气、语文特点、句式设计的把握，然后把有趣的表情用充满生活实践的语句来加以表示，以便于让孩子们更容易理解接受这支歌曲。 以下是一些与儿童歌曲衬句衬词的运用： （一）用比喻比较短语表达 比如说：“吹着微风像白鹅头/就要从空中跳进芭蕾舞”、“从小就像全家的孩子/快乐就像四月的阳光”等等，表达的意思也很美妙。 （二）用一句话表达两个对立意思 通过对比，打破句子的张力，让孩子感受意义的拉伸、双重冲击，比如说：“游乐园满座笑声响/学校已成蜂拥书包归。”和“土豆泥里小小手搓揉/西瓜刀表达心情挥舞。”等等，更形象、更趣味。 （三）用穿插式衬句表达单词意义 这里不仅可以用歌曲里的歌词来来表达精彩的内涵同时可以加强说话的意思，也可以运用平行、转折或者堆叠的表达，比如“下课排成队/放学心中轻轻跳动”，“咬着面包吃香蕉/穿越林中尽头叫虎”，“爷爷街边古老瞧望/洗洗喊叫站起未成长”，这样的衬句很有穿插性，都让人有种不可言喻的趣味感受。 （四）用构件式衬字表达节奏 运用构件式衬字，可以用节奏性的曲调语言表达孩子的新奇精神，比如“上课时候画的程序图/放学开始了里程碑”以及“让我飞翔个不停歇/走出大门全家冒险”，等等，都能很好地表达孩子对成长的热切期待。 （五）用反应式衬字表达感情特点 用反应式衬字可以增添情感元素，使得歌曲更为丰富，比如“知识钻研容易不停发火/考试紧张想起全家祝福”，“白云乌云两串忧愁横/全家帮忙照亮夜晚灯”，“成长的路上收获满满/让快乐跳跃比季节更忙”等等，表现的正是童真的世界，孩子的感受清晰可见。 总之，要想写出让孩子们喜欢的歌曲，一定要正确掌握中文表达方法，运用衬句衬词等来进行表达，使得歌曲更活跃，更有趣，以便让孩子们能够真正深入理解和体会到歌曲中的意义。