浅谈高中语文新课改的探究性学习-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈高中语文新课改的探究性学习-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期教改窑教研可能会理解为作者只是在描写草的形象和特点遥但是教师经学生在学习古诗词时袁教师可以有意识地引导他们学习断句袁过多媒体演示袁为学生普及相应的背景情境袁学生就能了解诗发现古诗词的特点遥古诗词具有很强的节奏感袁这种节奏感在人是在借草来描写一种人格袁而野野火烧不尽袁春风吹又生袁冶古诗词中叫作押韵袁教师在教授这部分内容时也可以让学生这一句诗也因为以借喻的方式来描写这种野韧劲冶而有口皆碑袁进行练习袁先从简单的白话练起遥对一些表