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教学目标
知识与技能:
1.知道简单连杆的基本结构和作用。
2.初步了解连杆的连接方式与运动方向之间的关系。
3.初步了解不同连接位置对运动效果产生的影响。
过程与方法:
1.通过多次尝试活动了解连杆的基本结构和作用。
2.探究连杆与鸽翼的连接位置,了解连杆的作用。
3.探究连杆本身的变化与运动方式变化的关系。
情感与价值观:
1.通过对连杆连接位置变化研究,培养学生积极思维、大胆探索的学习态度和敢于创新的精神。
2. 体验随着需求的变化会有不同的设想与选择的规律。
3. 养成仔细观察事物变化的习惯;教学重难点;简易连杆装置;加厚卡纸条,使其更经得住推拉。
用美工刀裁剪卡纸条更快速、便捷。;;;;;评评议议;;;;知识源自点滴
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