高考语文专题复习：高中小说阅读之主题.docxVIP

广州新东方优能中学教育 PAGE 1 主题概括 主题指在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或中心思想。小说的主题是小说的灵魂。而小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须把握小说的主题。 主题情感的概括 考点综述 主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低。 如何把握小说的主题呢？ 1. 从小说的题目人手。 标题的作用通常有以下几种： (1)设置了悬念。 (2)标题就是小说的线索。 (3)为塑造和突出人物形象服务。 (4)推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物的矛盾冲突。 (5)突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。 2. 从小说的情节和人物形象人手，尤其注意高潮和结局，矛盾双方的结局。 3. 联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的。 4. 从小说的精巧构思中把握作品的主题。 5. 注意从真、善、美与假、恶、丑的角度给小说定性，是悲剧性的、喜剧性的还是悲喜交加的。 解题方式 1. 找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）。 答题要点或公式 找出议论或抒情句+表现了 2. 从某某故事中你认识到了一个什么样的社会现实？ 答题要点或公式 本文记叙了什么故事+认识到社会现实。 3. 结合全文主题，谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。 答题要点或公式 概括全文主题十某句话是从的角度来表现的。 技巧点拨： 1. 掌握鉴赏小说主题的方法，用简洁的语言加以概括。 2. 在把握主题时，要从作品的客观实际出发，不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的偏激。 3. 在认真阅读原文之前，不能拿自己已知的道理去生搬硬套，评价作品缺乏针对性。 4. 对主题的概括常用这样一些基本术语： ①歌颂、赞扬、弘扬什么。 ②讽刺、批判、揭露、谴责什么。 ③揭示什么人生道理。 ④对什么现象的反思。 ⑤表达了什么情感。 精题解析 面包 沃尔夫冈·博歇尔特① 她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声。她起床，摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。 在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。 我还以为这里出什么事了。他说，并环视一下厨房四周。 我也听到了什么。她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。跟他年龄一样老了，六十三岁。白天他看起来还年轻些。他看起来已经老了，他在想，穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。 你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。 她没有注视他，因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。 我原以为这里有什么事。他又说了一遍，又推动了自制，把视线从一个角落移到另一个角落。 我也听到了什么。于是我想，这里出了什么事了。 我也听见了。不过，大概什么事也没有。 她从桌上拿起盘子，并用手指弹去桌布上的面包屑。 没有。大概没什么事。听到他不安地在说。 她赶紧帮他说：过来，大概是外面有什么事。 走，睡觉去。站在冷地上你会着凉的。 他向窗户望去。是的，一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。 她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯，否则我必定还会去瞧盘子的，她想。我不能再去瞧那个盘子。过来，她说，同时把灯关灭。这大概是外面有什么事，刮风时檐槽常常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。 两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。 是有风，他说，已经刮了一整夜了。当她睡在床上时，她说是的，刮了一夜的风。刚才大概就是檐槽在响。 是呀，我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。他说着话，仿佛已沉入半睡中。 她注意到，当他撒谎时，声音多假。 真冷，她说，并轻声地打着哈欠。我可钻被窝了，晚安