高考语文专题复习：高中小说阅读之情节结构梳理、作用分析.docxVIP

广州新东方优能中学教育 PAGE 1 小说的情节 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景，在开头加上“序幕”；为了深化升华主题，在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 情节结构梳理 考点综述 梳理小说的情节，可从事件角度、人物角度、心理角度、时间角度、空间角度和线索角度等几个方面考虑；还可综合以上要素角度，全面概括。无论从哪一角度切人梳理情节脉络、提取要点，都应做到环节清楚、条理畅达，简洁明了。 情节梳理题，主要考查对小说故事情节的梳理概括能力，可以从以下几个方面人手： （1）理清小说的结构层次，即开端、发展、高潮、结局。 （2）寻找贯穿小说的线索。 （3）抓住小说中的重要场面、重要事件。 梳理情节时要注意两点 （1）情节的发展变化是矛盾冲突的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾 冲突。 （2）分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 解题方式 1. 概括小说的主要情节或梳理小说的脉络。 2. 文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 3. 概括小说某一环节的内容(如开端、发展、高潮和结局这四部分中的某一方面)。 4. 简要概括人物、事件变化的过程。 答题要点或公式 这四种提问形式的规范的答题格式一般为何时十何地十何人十何事。 5. 这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。 答题要点或公式 正确指出小说的线索@正确指出小说展开故事情节的方式四分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾。 技巧点拨： 1. 梳理情节脉络，答题时需要根据小说内容和题目要求对这些要素做适当取舍，但核心要索“何人”、“何事”必须具备。 2. 答题时要按照情节发生发展的顺序表述，按照主谓宾的形式组织，切不可纠缠于细节，面面俱到。 3. 小说的情节如何展开题，在答题格式上与前四种是不同的，很容易误解为“概括小说的情节”，因此遇到此类题时要特别注意辨析。 4. “分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾”这一步需要根据题目的具体要求做恰当的取舍。如果题干中有“概括回答”的提示或要求，则说明不需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾；如果题干中有“简要分析”的提示或要求，则说明需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾。 精题解析 枪口下的人格 徐树建 这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随即有人大声命令道：“霍夫曼少校，举起你的手来。” 霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞，原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。 德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻蔑。此刻，望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂自豪地说：“我们起义了，全城都解放了，现在，我要把你押送到战俘营里。” 于是霍夫曼不得不在前面走。这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上前对着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前揍他，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬。” 贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧。”霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢。” 贝尔蒂呵斥道：“收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言？” 霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时，这座城市又被德军重新占领，然后，大伙像猪羊一样全被赶到广场上。 霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。 只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。 一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫过。没有人能忍受他的目光，大家不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。 只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了